Книга: Финни Н. Р. «Ребенок с церебральным параличом: помощь, уход, развитие: книга для родителей»

Серия: "Особый ребенок"

Содержание:

Об этой книге (А. Л. Битова)...... 5 Предисловие редактора перевода (Е. В. Клочкова)...... 7 ВВЕДЕНИЕ...... 13 Часть I. ОБЩЕНИЕ С РОДИТЕЛЯМИ...... 17 Глава 1. ВАЖНОСТЬ ОБЩЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙСО СПЕЦИАЛИСТАМИ...... 18 Обмен информацией...... 19 Оценка двигательных возможностей младенца с церебральным параличом...... 20 Типичный день вашего младенца...... 20 Повседневная жизнь младенца...... 21 Определение приоритетов и обсуждение целей...... 22 Использование видеозаписей как способ общения...... 22 Двустороннее общение и общая программа поддержки ребенка...... 23 Глава 2. ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ С МЕДИЦИНСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ (МАРТИН БАКС)...... 24 Что такое церебральный паралич...... 24 Формы церебрального паралича...... 25 Причины возникновения церебрального паралича...... 26 Как часто встречается церебральный паралич...... 27 Распознавание и диагностика церебрального паралича...... 27 Другие проблемы...... 28 Лечение двигательных нарушений...... 33 Нормальное развитие...... 35 Глава 3. ПРОБЛЕМЫ, С КОТОРЫМИ СТАЛКИВАЮТСЯ РОДИТЕЛИ (ДЖЕК БЭВИН)...... 37 Примите ребенка таким, какой он есть...... 37 Привыкайте к новой жизни...... 38 Стыд, растерянность, социальная изоляция...... 39 Принимайте помощь...... 40 Конечная цель — социальная адаптация...... 40 Мама — учитель...... 42 Несколько практических советов...... 44 Помогайте именно сейчас...... 45 Дисциплина...... 46 Другие нарушения поведения...... 49 Чрезмерная привязанность...... 51 Братья и сестры...... 52 Социальное поведение...... 53 Заключение...... 53 Глава 4. ПОМОЩЬ ПСИХОЛОГА (МЭРИ ГАРДНЕР)...... 54 Задавайте правильные вопросы...... 54 Как ребенок учится...... 55 Как учится ребенок с тяжелым церебральным параличом...... 56 Как оценить способность к обучению...... 56 Как поддерживать у ребенка интерес к обучению...... 58 Обучение ребенка с «дополнительными» нарушениями...... 59 Детский сад и школа...... 59 Альтернативные способы коммуникации...... 62 Обучение в коллективе...... 63 Доступность образования...... 64 Дисгармония в отношениях...... 65 Распределение обязанностей...... 66 Часть II. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ...... 67 Глава 5. ДВИЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ...... 68 Движение...... 68 Ребенок с церебральным параличом...... 70 Рефлексы новорожденных (примитивные рефлексы)...... 71 Нормальный постуральный мышечный тонус...... 71 Постуральные рефлексы (рефлексы сохранения позы)...... 72 Нормальная и абнормальная (нарушенная) последовательность движений: основные отличия...... 73 Сесть из положения лежа на спине...... 73 Сесть из положения лежа на животе...... 74 Поворот со спины на живот...... 75 Движения, которые при детском церебральном параличе возможны, но выполняются неправильно...... 76 «Мостик» и ползание на спине головой вперед...... 77 Ползание...... 78 Ребенок стоит, переступает и ходит...... 79 Нормальное сенсомоторное развитие: ранние стадии...... 83 Сенсомоторное развитие ребенка в 4 месяца (контроль за положением головы и ориентация тела по средней линии)...... 83 Сенсомоторное развитие ребенка 6 месяцев (одинаковая активность сгибателей и разгибателей)...... 85 Глава 6. ПРИЕМЫ ПОМОЩИ РЕБЕНКУ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ...... 87 Специальные приемы...... 88 Чего не следует делать и почему...... 98 Присаживание младенца из положения лежа на спине...... 98 Подпрыгивание на полу...... 99 Брыкание...... 101 Заключение...... 102 Глава 7. МЕЛКАЯ МОТОРИКА...... 103 Зрение и слух...... 103 Ранние стадии развития мелкой моторики...... 107 Хватательные движения...... 110 Целенаправленные действия — малыш дотягивается до игрушки и бьет по ней рукой...... 113 Заключение...... 119 Глава 8. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ...... 121 Приспособления, которые обеспечивают прочную и безопасную опору...... 121 Наклонные стендеры и стояки...... 124 Приспособления для игры, тренировки координации движений и равновесия...... 127 Простые приспособления для младенцев и детей младшего возраста...... 129 Часть III. СОЧЕТАНИЕ ТЕРАПИИ И ЗАНЯТИЙ...... 131 Глава 9. РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ОБУЧЕНИИ...... 132 Как ребенок учится...... 133 Заключение...... 137 Глава 10. РЕЧЬ (ХЕЛЕН А. МЮЛЛЕР)...... 138 Основные этапы развития речи...... 138 Речевое развитие ребенка с церебральным параличом...... 139 Личное взаимодействие...... 143 Глава 11. КОММУНИКАЦИЯ И ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА (МЭРИАН БРАУН)...... 145 Развитие навыков коммуникации...... 145 Дополнительные способы коммуникации...... 146 Технические средства коммуникации — кто выигрывает...... 147 Другие области применения технических средств...... 149 Мотивация...... 149 С чего начать...... 150 Задачи родителей...... 151 Глава 12. МУЗЫКА И МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ (ДИАНА ТОРНТОН)...... 153 Музыка...... 153 Музыкальная терапия...... 154 Глава 13. ИГРА...... 156 Он изучает, что может и чего не может делать с игрушками и другими предметами...... 156 Ребенок с церебральным параличом...... 157 Ребенок с тяжелой формой церебрального паралича...... 158 Ребенок с церебральным параличом средней тяжести...... 159 Игра и развитие крупной моторики...... 160 От игр к действиям...... 161 Выбор игрушек...... 161 Библиотеки игрушек...... 165 Простые игры с обычными предметами...... 166 «Можно» и «нельзя» в играх...... 167 Ролевые игры...... 168 Изучение формы...... 168 Изучение цвета...... 170 Часть IV. РЕБЕНОК И ПОВСЕДНЕВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ...... 187 Глава 14. СОН...... 188 Кровать...... 188 Распространенные проблемы и практические советы...... 190 Занятия и игры, которые помогут маленькому ребенку привыкнуть к новой позе для сна...... 193 Самостоятельная игра...... 194 Чтобы быть полностью самостоятельным...... 195 Глава 15. ТУАЛЕТ...... 197 Одежда...... 198 Начало формирования контроля...... 199 Произвольный контроль...... 201 Обучение самостоятельности...... 201 Специальные приспособления для туалета...... 202 Самостоятельность...... 203 Глава 16. КУПАНИЕ...... 205 Некоторые проблемы и возможные решения...... 206 Как выбрать ванночку...... 206 Выбор сиденья для ванны...... 209 Маленький ребенок...... 209 Ребенок старшего возраста...... 210 Как предупредить возникновение проблем со спиной у родителей...... 212 Время купания — учебная ситуация...... 212 Обучение самостоятельности...... 213 Глава 17. ОДЕВАНИЕ...... 216 Как одевать и раздевать ребенка с церебральным параличом...... 217 Как помогать ребенку при одевании...... 217 Общие проблемы и пути их решения...... 221 Одежда...... 230 Удобная одежда для ребенка с церебральным параличом...... 231 Глава 18. КОРМЛЕНИЕ (ХЕЛЕН А. МЮЛЛЕР)...... 236 Кормление ребенка раннего возраста...... 236 Кормление ребенка с церебральным параличом...... 237 Первые шаги к самостоятельному приему пищи...... 244 Уход за зубами...... 248 Глава 19. КАК НОСИТЬ РЕБЕНКА...... 251 Как поднимать и носить ребенка...... 251 Младенец или маленький ребенок с умеренно повышенным тонусом мышц/разгибателей...... 253 Ребенок более старшего возраста с резко повышенным тонусом разгибателей...... 254 Маленький ребенок с повышенным тонусом мышц/сгибателей...... 256 Маленький ребенок с низким постуральным мышечным тонусом и/или меняющимся тонусом и непроизвольными движениями...... 257 Приспособления, предназначенные для того, чтобы носить ребенка...... 259 Заключение...... 259 Глава 20. СТУЛЬЧИКИ, КОЛЯСКИ И КРЕСЛА ДЛЯ АВТОМОБИЛЯ...... 261 Некоторые общие рекомендации...... 262 Стульчики...... 263 Самодельные стулья...... 270 Вкладки для сидений...... 272 Стулья для детей постарше, которые могут сидеть без дополнительной опоры...... 273 Коляски...... 274 Детское автомобильное кресло...... 277 Глава 21. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ПЕРЕДВИЖЕНИЯ...... 278 Часть V. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ...... 285 Глава 22. ЛЕЧЕНИЕ КОНТРАКТУР И ДЕФОРМАЦИЙ...... 286 Основа контрактур и деформаций...... 286 Ортопедические приспособления (ортопедические аппараты и корсеты)...... 289 Хирургическое лечение деформаций...... 290 Другие методы лечения...... 291 Заключение...... 292 Глава 23. РЕБЕНОК В БОЛЬНИЦЕ...... 293 Глава 24. ДОСУГ...... 295 Часть VI. ПРИЛОЖЕНИЯ...... 299 Приложение I. ИЛЛЮСТРАЦИИ К НЕКОТОРЫМ ТЕРМИНАМ...... 300 Приложение II. РАННИЕ СТАДИИ СЕНСОМОТОРНОГО РАЗВИТИЯ: КРАТКИЙ ОБЗОР...... 309 Приложение III. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ...... 316 Приложение IV. ФИРМЫ — ПРОИЗВОДИТЕЛИ ОБОРУДОВАНИЯ...... 322 Приложение V. АДРЕСА. КНИГИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ...... 324

Издательство: "Теревинф" (2015)

ISBN: 9785421202424