Книга: Мандель Б. Р. «Сравнительная педагогика»

Сравнительная педагогика

Учебное пособие создано для магистрантов как будущих преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, педагогов, журналистов, PR-менеджеров, ученых-гуманитариев. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики.
Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных программ в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС-3+) по специальностям «Психология», «Педагогика», «Журналистика», «PR и СМИ».
Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений с обращением к целому ряду смежных дисциплин: педагогики, дидактики, психологии, психологии личности, возрастной психологии, социальной психологии и т. д.
Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей идут списки тематики семинаров, практические задания, литература к ним, интернет-источники.
Учебное пособие содержит значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах и толкования терминов.
Учебное пособие содержит общий список литературы по дисциплине, примерный список вопросов для самоподготовки, примерную тематику рефератов, статей, образцы тестов, глоссарий.
Книга будет полезна и интересна не только магистрантам, будущим психологам и педагогам, журналистам и PR-менеджерам, но и всем, интересующимся сравнительной педагогикой как динамичной, активно и постоянно развивающейся теоретической и практической составляющей современной науки и практики не только в нашей стране, но и за рубежом.
Текст печатается в авторской редакции.

Содержание:

Введение...... 3 Модуль I. Сравнительная педагогика как наука и современная учебная дисциплина: история, тенденции, проблемы...... 8 Тема 1. Сравнительная педагогика в системе современного педагогического знания...... 8 Вопросы и задания по материалам Темы 1...... 28 Тема 2. Истоки: краткая история развития и становления мировой сравнительной педагогики...... 29 Вопросы и задания по материалам Темы 2...... 45 Тема 3. История и развитие отечественной сравнительной педагогики...... 46 Вопросы и задания по материалам Темы 3...... 71 Тема 4. Современная сравнительная педагогика: контент и проблемы...... 72 Вопросы и задания по материалам Темы 4...... 90 Тематика семинаров по Модулю I...... 90 Литература для подготовки к семинарским занятиям...... 91 Модуль II. Основное содержание и главные тенденции мирового образования...... 92 Тема 5. Особенности современного образования на фоне глобализации и интернационализации...... 92 Вопросы и задания по материалам Темы 5...... 114 Тема 6. Болонский процесс: инновационная образовательная технология...... 115 Вопросы и задания по материалам Темы 6...... 138 Тема 7. Мировые образовательные системы: образование в США...... 139 Вопросы и задания по материалам Темы 7...... 178 Тема 8. Образование в Великобритании...... 179 Вопросы и задания по материалам Темы 8...... 204 Тема 9. Образовательная система Германии — управление, политика, структура, содержание...... 205 Вопросы и задания по материалам Темы 9...... 234 Тема 10. Особенности французской образовательной системы...... 235 Вопросы и задания по материалам Темы 10...... 256 Тема 11. Образование в Китае и Японии: общеазиатские традиции...... 257 Вопросы и задания по материалам Темы 11...... 285 Тема 12. Мусульманский Восток: образование и культура в рамках религии...... 286 Вопросы и задания по материалам Темы 12...... 307 Тематика семинаров по Модулю II...... 307 Литература для подготовки к семинарским занятиям...... 308 Модуль III. Изменяющийся контекст современного образования...... 309 Тема 13. Общие и частные проблемы мирового образования...... 309 Вопросы и задания по материалам Темы 13...... 342 Тема 14. Современный социум и новое образование: мультикультурные и поликультурные аспекты...... 343 Вопросы и задания по материалам Темы 14...... 362 Тематика семинаров по Модулю III...... 362 Литература для подготовки к семинарским занятиям...... 363 Модуль IV. Проблемы организации, содержания, структуры, кадров и управления образовательными системами...... 364 Тема 15. Компетентностный подход в мировой педагогике...... 364 Вопросы и задания по материалам Темы 15...... 388 Тема 16. Подготовка педагогических кадров за рубежом — исторические и современные аспекты...... 389 Вопросы и задания по материалам Темы 16...... 427 Тема 17. Совместные образовательные программы: мировая практика и современное состояние...... 428 Вопросы и задания по материалам Темы 17...... 440 Тема 18. Феномен исследовательского университета (ведущего вуза): зарубежный и отечественный опыт...... 442 Вопросы и задания по материалам Темы 18...... 460 Тема 19. Новый инструмент современного образования: открытые инновации в управлении качеством...... 461 Вопросы и задания по материалам Темы 19...... 474 Тема 20. Мировой и отечественный опыт инклюзивного образования...... 475 Вопросы и задания по материалам Темы 20...... 496 Тема 21. Управление образованием в России и за рубежом: опыт, теория, практика, проблемы...... 497 Приложение к Теме 21...... 517 Зарубежные системы подготовки кадров и управления профессиональным образованием...... 517 Вопросы и задания по материалам Темы 21...... 522 Тематика семинаров по Модулю IV...... 523 Литература для подготовки к семинарским занятиям...... 523 Интернет-ресурсы для самоподготовки и подготовки к семинарским и практическим занятиям...... 524 Примерные задания для самостоятельной работы...... 525 Примерные варианты тестов...... 528 Примерный перечень вопросов для самоподготовки (зачет/экзамен)...... 537 Примерная тематика рефератов/эссе/круглых столов...... 540 Примерные списки основной и дополнительной литературы...... 542 Глоссарий...... 546

Издательство: "Директ-Медиа" (2019)

ISBN: 9785449900524

Другие книги автора:

КнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Общая психокоррекция: Уч. пос ./ Б. Р. Мандель-М.:Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2016.-349 с.(п)Общая психокоррекция: Уч. пос ./ Б. Р. Мандель-М.:Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2016.-349 с.(п) — Подробнее...2016841бумажная книга

См. также в других словарях:

  • СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА — область пед. науки, изучающая преимущественно в сопоставит, плане состояние, закономерности и тенденции развития пед. теории и практики в разл. странах и регионах мира, а также соотношение их всеобщих тенденций, нац. и региональной специфики;… …   Российская педагогическая энциклопедия

  • Сравнительная педагогика — ветвь педагогического знания, в задачу которого входит сопоставление воспитательных систем, образовательных программ и результатов воспитания и образования разных стран, культур, народов. Образование сегодня охватывает свыше 1 млрд. учащихся и 50 …   Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога)

  • Сравнительная педагогика —     область педагогической науки, изучающая преимущественно в сопоставительном плане состояние, закономерности и тенденции развития педагогической теории и практики в различных странах и регионах мира, а также соотношение их всеобщих тенденций,… …   Педагогический терминологический словарь

  • сравнительная педагогика — lyginamoji pedagogika statusas T sritis švietimas apibrėžtis Pedagogikos šaka, lyginimo metodu nagrinėjanti daugiausia šiuolaikines užsienio šalių mokyklų organizavimo, pedagoginės minties sistemas, skiriamas pagal ugdymo tikslus, praktinius… …   Enciklopedinis edukologijos žodynas

  • Педагогика — См. также: Педагог (Древняя Греция) …   Википедия

  • Педагогика — (греч. paidagogike)     многозначный термин, обозначающий:    1. различные идеи, представления, взгляды (религиозные, общественные, народные и др.) на стратегию (цели), содержание и тактику (технологию) воспитания, обучения, образования;    2.… …   Педагогический терминологический словарь

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»