Книга: Щавелев С. П. «Этика и психология науки»

Учебное пособие отвечает введённому с 2005 г. Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки России экзамену кандидатского минимума по истории и философии науки, соответствующим типовым программам (М., 2004). Специально рассматривается широкий спектр вопросов психологии научного творчества, этических канонов и реальных нравов в сообществе учёных, многие вечные коллизии и новейшие проблемы на пути к обретению истины в естествознании, гуманитарии и медицине; состояние и перспективы российской науки. Учтена специфика организации и применения результатов научных исследований в области здравоохранения, медицины и фармации.
Для всех, кто интересуется миром науки, его прошлым, настоящим и будущим; в особенности для студентов старших курсов, аспирантов и соискателей учёной степени, их преподавателей и научных руководителей

Содержание:

Рецензенты напутствуют читателей пособия Доктор философских наук, член-корреспондент РАН И. Т. Касавин Актуальность антропологии науки...... 5 Доктор филологических наук, заслуженный деятель науки России, профессор А. Т. Хроленко. Задание читателю...... 7 Кандидат философских наук, доцент Д. П. Кузнецов Нейтральна ли наука этически?...... 10 Предисловие...... 16 Кого считать учёным?...... 22 Выбор профессии...... 27 «Молодой учёный»...... 33 «Отцы» и «дети» в академической организации...... 38 Мотивация научной работы...... 43 Богач? Бедняк? Сам себе меценат? Способы финансирования науки и оплаты труда учёных...... 48 Самоучки в науке...... 60 Профессионалы и любители...... 66 Знахари и доктора...... 72 Врачи и священнослужители...... 92 Чудо в религии, науке и философии...... 105 Учитель и ученики...... 111 Типы учёных...... 117 Специализация и её границы...... 123 Возраст учёного...... 127 После нас: формы творческого наследия...... 132 Бывшие учёные: благородные изгнанники? Жертвы судьбы? «Дезертиры»?...... 135 Уехать? Остаться? Вернуться? «Утечка умов» из России...... 142 Администраторы науки...... 148 Паранаука...... 158 «Оборотни в мантиях» — самозванцы в науке...... 173 «Смертные грехи» учёного...... 179 Учёный и власть...... 187 Наука при тоталитаризме и в условиях демократии...... 198 Награды: «по чётным» и «по нечётным»...... 203 Научные школы...... 209 Споры и конфликты в науке...... 216 Пример конфликта: историк против философа...... 221 Наука на посторонний взгляд...... 224 Популяризация научных достижений...... 226 Наука и практика (на примере медицины)...... 231 Национализм или космополитизм?...... 234 Измерение вклада России в мировую науку...... 238 Попытки реформировать русскую науку...... 243 Курский «корчеватель» для аспирантов...... 248 Режим дня учёного...... 251 Личная жизнь учёного, его хобби...... 262 Младшие братья и сёстры по интеллекту...... 269 Наш внешний вид...... 271 Стимуляторы умственного труда...... 274 Учёные шутят...... 283 Заключение, оно же напутствие читателю...... 288 Библиография Субъективно избранная автором литература...... 293 Официально рекомендуемая литература...... 293 Об авторе...... 304

Издательство: "Издательство «Флинта»" (2016)

ISBN: 9785976511538