Книга: Бочков Д. В. «Организационно-финансовые инновации в бюджетном секторе на примере построения региональной системы общего образования Российской Федерации»

В монографии раскрывается экономическая сущность организационно-финансовых инноваций, их роль в построении финансового механизма региональных систем общего образования. Сформулирована и отражена суть современной финансовой стратегии в сфере общего образования, предложен ряд организационных и финансовых инноваций позволяющих достичь эффективности в распределении бюджетных средств. Впервые для системы общего образования Оренбургской области разработана и предложена концепция развития механизма финансирования общеобразовательных учреждений в условиях рыночных отношений на основе инновационного подхода.
Монография представляет собой развернутый анализ опыта организации финансирования учреждений общего образования. В частности, описаны механизмы, обеспечивающие равный доступ к образованию, описана существующая практика расчета объема финансирования общеобразовательных учреждений. Предложен алгоритм и методика расчета субвенции муниципалитета на финансирование автономных общеобразовательных учреждений. В книге подчеркивается необходимость выведения общеобразовательных учреждений на иной качественно новый уровень взаимодействия с государством и конечным потребителем продукта.
Книга адресована научным работникам, руководителям образовательных учреждений, преподавателям и слушателям институтов повышения квалификации работников образования, а также всем интересующимся вопросами финансирования системы общего образования.
Текст приводится в авторской редакции.

Содержание:

Введение...... 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИОННО-ФИНАНСОВЫХ ИННОВАЦИЙ В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ...... 12 1. 1. Теоретические основы инновационных процессов в различных отраслях экономики...... 12 1. 2. Инновации и их влияние на организационно-финансовый механизм системы общего образования...... 19 1. 2. 1. Проблема «инновация» в рамках организационно-финансового механизма...... 19 1. 2. 2. Методологический анализ организационно- финансовых инноваций в сфере общего образования...... 32 1. 3. Международная практика применения организационных и финансовых инноваций в построении организационно-финансового механизма сферы общего образования...... 36 Выводы по главе 1...... 69 ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-ФИНАНСОВЫХ ИННОВАЦИЙ В СФЕРЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ...... 74 2. 1. Организационно-экономическая характеристика системы общего образования Оренбургской области...... 74 2. 2. Анализ организационно-финансового механизма системы общего образования в Российской Федерации и Оренбургской области...... 85 2. 3. Инновационные механизмы и источники финансирования системы образования...... 101 2. 4. Организационно-правовые аспекты размещения государственного заказа для государственных нужд на территории Оренбургской области...... 112 2. 5. Проблемы управления внедрением организационно-финансовых инноваций в системе общего образования...... 118 Выводы по главе 2...... 131 ГЛАВА 3. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕХАНИЗМА ФИНАНСИРОВАНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ И ФИНАНСОВЫХ ИННОВАЦИЙ...... 133 3. 1. Финансовая стратегия в сфере общего образования: проблемы и направления совершенствования...... 133 3. 2. Алгоритм разработки трехгодичного финансового плана автономного общеобразовательного учреждения...... 144 3. 3. Методика расчета размера субвенций, предоставляемых из муниципального бюджета автономным учреждениям...... 153 3. 4. Управляющая компания (частно-государственное партнерство) как инструмент реализации финансовой политики в системе общего образования...... 159 3. 5. Формирование региональной системы эндаументов на уровне системы общего образования...... 163 Заключение...... 169 Список источников...... 172 ПРИЛОЖЕНИЯ...... 183

Издательство: "Директ-Медиа" (2016)

ISBN: 9785447560386