Книга: «Звуко-букво-ведение: формируем связь между фонемой и графемой»

Звуко-букво-ведение: формируем связь между фонемой и графемой

&# 171;Звуко-буквоведение&# 187;— важнейший этап обучения письму, которым необходимо предварять работу ребенка с прописями. Дошкольник своевременно должен&# 171;наиграться&# 187;в звуки, в буквы. В этих играх процесс запечатления облика...

Издательство: "Феникс" (2015)

ISBN: 978-5-222-24054-0

Другие книги схожей тематики:

АвторКнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Т. П. ВоронинаЗвуко-букво-ведение. Формируем связь между фонемой и графемой"Звуко-букво-ведение" - важнейший этап обучения письму, которым необходимо предварять работу ребенка с… — Феникс, (формат: 84x108/16, 48 стр.) Школа развития Подробнее...2015
125бумажная книга
Воронина Т.Звуко-букво-ведение Формируем связь между фонемой и графемой«Звуко-букво-ведение» — важнейший этап обучения письму, которым необходимо предварять работу ребенка с… — (формат: Мягкая глянцевая, 31 стр.) Подробнее...2015
196бумажная книга
Воронина Татьяна ПавловнаЗвуко-буквоведение. Формируем связь между фонемой и графемойЗвуко-букво-ведение важнейший этап обучения письму, которым необходимо предварять работу ребенка с… — ФЕНИКС, (формат: 84x108/16, 31 стр.) Открытые и нетрадиционные уроки Подробнее...2015
263бумажная книга

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»