Книга: Иванова А. Я., Мандрусова Э. С. «Сборник трудов по патопсихологии детского возраста»

Настоящее издание включает в себя статьи, написанные авторами по различным аспектам патопсихологии детей и подростков в течение 50 лет, начиная с 1965 года, опубликованные в специализированных журналах и сборниках, и являющихся в настоящее время библиографической редкостью. В материалах, вошедших в сборник, содержатся методические разработки авторов по вопросам, связанным с лечебно-педагогической работой с детьми, имеющими психические отклонения, аспекты учебного и воспитательного плана, описания проводившихся экспериментов в области патопсихологии.
Сборник рассчитан на специалистов в области клинической психологии, врачей-психиатров, педагогов коррекционных школ, может быть полезен студентам всех форм обучения, специализирующимся по направлению «детская патопсихология», аспирантам, преподавателям психологических дисциплин в высших учебных заведениях.

Содержание:

Введение...... 9 I. «Обучающий эксперимент»...... 14 «Обучающий эксперимент» как метод психологического исследования детей с аномалиями психического развития. А. Я. Иванова...... 15 Применение обучающего эксперимента в детской психоневрологической клинике. А. Я. Иванова...... 32 Значение психологических исследований для диагностики олигофрении. А. Я. Иванова...... 35 О психологических критериях оценки умственного развития детей. А. Я. Иванова...... 38 «Обучающий эксперимент». Сообщение второе. А. Я. Иванова...... 40 Принцип построения диагностического «обучающего эксперимента» для оценки уровня умственного развития детей. А. Я. Иванова...... 55 О методах определения уровня умственного развития детей. А. Я. Иванова...... 60 О соотношении актуального и потенциального уровней умственного развития у детей. А. Я. Иванова...... 61 Помощь экспериментатора ребенку в ходе диагностического исследования. А. Я. Иванова...... 63 «Обучающий эксперимент» как принцип оценки умственного развития детей. А. Я. Иванова...... 64 Психологическое изучение умственного развития детей. А. Я. Иванова...... 85 II. Методологические и методические аспекты патопсихологии...... 88 Некоторые вопросы экспериментально-психологического исследования детей в детской психиатрической клинике. А. Я. Иванова, Э. С. Мандрусова...... 88 Об исследовании понимания детьми скрытого смысла ситуации. А. Я. Иванова, М. Н. Костикова...... 94 Опыт использования метода «опосредованного запоминания» (по А. Н. Леонтьеву) в детской психиатрической клинике. А. Я. Иванова, Э. С. Мандрусова...... 100 «Сюжетные вкладки». А. Я. Иванова, Э. С. Мандрусова...... 112 Принципы психологического исследования умственной деятельности детей дошкольного возраста с патологией речи. А. Я. Иванова, Э. С. Мандрусова...... 115 Сочетание естественного и лабораторного эксперимента для психологического изучения личностных особенностей ребенка. Э. С. Мандрусова...... 133 Об исследовании умственной работоспособности при диагностике умственного развития. Э. С. Мандрусова...... 135 Изучение некоторых свойств личности психически больных детей в процессе экспериментально-психологического исследования их познавательной деятельности. А. Я. Иванова...... 137 Формирование умственных действий и состояние работоспособности у детей. А. Де Бустаманте, А. Я. Иванова, Э. С. Мандрусова...... 146 Экспериментальное изучение умственной работоспособности у детей. Э. С. Мандрусова...... 155 Патопсихологическое исследование самоконтроля у подростков. А. Я. Иванова, Е. А. Трайнина...... 157 О патопсихологических заключениях. Б. В. Зейгарник, А. Я. Иванова...... 158 Некоторые подходы к реабилитации детей с врожденными и приобретенными формами слабоумия. А. Я. Иванова, Э. С. Мандрусова, Е. А. Трайнина...... 171 III. Значение патопсихологических исследований в психиатрической практике...... 174 Роль экспериментально-психологического исследования при оценке расстройств мышления у детей.. Э. С. Мандрусова...... 174 Клинико-психологический анализ диагностически сложного случая. Э. С. Мандрусова, М. М. Райская...... 187 О подражательной способности детей-микроцефалов. А. Я. Иванова, М. П. Князева, Э. С. Мандрусова...... 197 Клинико-психологический анализ психических нарушений у детей, страдающих туберозным склерозом. А. Я. Иванова, Л. М. Калинина, Э. С. Мандрусова...... 199 Психологический анализ нарушений умственной работоспособности у детей. Э. С. Мандрусова...... 201 Экспериментально-психологические исследования при отграничении неврозоподобных состояний органического генеза от начальных стадий шизофрении у детей. А. Я. Иванова, Э. С. Мандрусова...... 203 Психологический анализ состояния подростка со сложной психопатологической симптоматикой. А. Я. Иванова...... 206 Анализ случая избирательного мутизма у девочки 9 лет. Э. С. Мандрусова...... 218 О влиянии церебрастении на психическое развитие ребенка. Э. С. Мандрусова...... 227 Изучение некоторых свойств личности детей с патологией психики. А. Я. Иванова...... 230 Об одном из критериев дифференциации степеней умственной отсталости. А. Я. Иванова...... 232 О работе с родителями психически больных детей. А. Я. Иванова, Н. С. Жуковская...... 234 IV. Социальное и душевное здоровье ребенка и семьи...... 238 К вопросу о психологическом анализе причин школьной неуспеваемости у детей. А. Я. Иванова...... 238 Особенности интеллектуальной деятельности детей во время астенических состояний. Э. С. Мандрусова...... 241 Психологический анализ динамики церебрастенических состояний у детей. Э. С. Мандрусова...... 242 Патопсихологический анализ некоторых причин школьной дезадаптации. А. Я. Иванова, Э. С. Мандрусова...... 244 Патопсихологический подход к изучению проблем массовой школы. А. Я. Иванова...... 249 К вопросу о междисциплинарном взаимодействии специалистов в работе с детьми с социальной дезадаптацией. А. Я. Иванова, Э. С. Мандрусова...... 254 Воспитание детей в семье (заметки психолога). А. Я. Иванова...... 258 Когда в семье двое маленьких детей. А. Я. Иванова...... 263 Заключение...... 266 Список использованных источников...... 269 Примечания и комментарии...... 274

Издательство: "Директ-Медиа" (2015)

ISBN: 9785447549305