Книга: Лук А. Н. «Очерки эвристической психологии»

Очерки эвристической психологии

 В книге Александра Наумовича Лука, замечательного популяризатора психологии, нашел отражение его личный и профессиональный опыт. Данный труд — это результат длительных наблюдений, экспериментов, размышлений с позиций врача, человека, ученого, опиравшегося на идеи, труды, находки психологов и врачей минувших поколений и современников. И хотя эта книга была написана несколько десятилетий тому назад, в ней в яркой, легко воспринимаемой форме подаются психологические сведения, которые очень нужны каждому учителю, каждому думающему родителю, а также каждому студенту — будущему психологу или педагогу. Вопросы, поставленные в ней, являются сегодня такими же актуальными.

Содержание:

Предисловие...... 3 Введение...... 9 Глава 1. Сверхизбыточность мозга и пути ее изучения...... 11 Парадокс мозга и сверхизбыточность...... 11 Кибернетика. Обратная связь...... 13 Информация...... 17 Измерение информации...... 19 Передача информации в нервной системе...... 21 Глава 2. Феноменология памяти...... 25 Память и преемственность человеческого «Я»...... 25 Запечатление, сохранение, воспроизведение...... 26 Итерация. Гипермнезия...... 27 Уровни памяти...... 28 Типология памяти...... 30 Эйдетизм и репродуктивное воображение...... 32 Кратковременная, оперативная и длительная память...... 35 Реверберация и консолидация...... 36 Память и чувство...... 38 Память, возраст, пол, профессия...... 39 Рекорды памяти...... 41 Глава 3. Емкость памяти...... 43 Объем кратковременной памяти. Проба Бине...... 43 Объем длительной памяти...... 44 Индивидуальная и видовая память...... 47 Кодирование информации. Мнемонические приемы...... 48 Глава 4. Проблема локализации...... 52 Строение мозга и генетическая информация...... 52 Нейроны и глия...... 54 Ретикулярная формация...... 55 Функциональные центры...... 56 Опыты с вживлением электродов...... 58 Электрическая стимуляция и память...... 59 Доминантность полушарий...... 62 Межполушарный перенос...... 63 Глава 5. Механизмы памяти (психология и физиология)...... 65 Ассоциативная теория памяти...... 65 Цепь ассоциаций...... 66 Кустовое и цепное ассоциирование...... 67 Два свойства ассоциативного процесса...... 68 «Ассоциативные заготовки»...... 70 Ассоциация или структура?...... 71 Условно-рефлекторная теория памяти...... 72 Ассоциации и рефлексы...... 76 Глава 6. Химические теории памяти и теория нейронных моделей...... 79 Параконститутивные системы...... 79 Эволюция и биохимический субстрат памяти...... 80 Теория Хидена...... 82 Гипотеза Рыжкова...... 83 Опыты на планариях...... 84 Теория нейронных моделей...... 87 Сетевая модель памяти...... 90 Псевдореминисценция. Криптомнезия...... 91 Утрата смысловой нагрузки или фонетической оболочки...... 92 Забывание...... 92 Вытеснение...... 93 Осечки памяти...... 94 Формула Эббингауза...... 95 Глава 7. Психопатология памяти...... 96 Корсаковский психоз...... 96 Амнезия...... 98 Двойное сознание...... 100 Феномен уже виденного...... 100 Дисконнекционные синдромы...... 102 Апраксии...... 103 Афазии...... 104 Классификация нарушений памяти...... 105 Некоторые выводы...... 111 Глава 8. Память как объект бионического исследования...... 113 Технические накопители информации. Динамическое и статическое хранение...... 113 Система обращения к памяти...... 117 Предельная скорость обработки информации...... 118 Глава 9. Мышление как обработка информации...... 123 Что такое мышление...... 123 Образное и символическое мышление...... 125 Мышление и выбор...... 127 Произвольность и детерминизм...... 129 Мышление как предвидение будущего...... 130 Доминанта...... 132 Глава 10. Мыслительные способности...... 135 Способность к обнаружению проблем...... 135 Способность к свертыванию...... 136 Способность к переносу и «боковое мышление»...... 136 Цельность восприятия...... 137 Сближение понятий...... 138 Готовность памяти...... 139 Гибкость мышления...... 139 Способность к оценочным действиям...... 140 Способность к сцеплению...... 141 Способность к разрыву сцепления...... 141 Способность к выдвижению идей...... 142 Беглость речи...... 143 Способность к доработке...... 143 Модели мыслительного процесса...... 143 Приемы остроумия...... 146 Глава 11. Мышление и ум...... 152 Различные подходы к определению ума...... 152 Перенос опыта...... 153 Чувство пропорции...... 154 Вторжение в чуждые сферы...... 155 Реалистическое самоотражение...... 155 Безумство храбрых...... 157 Интеллект и ум...... 157 Типы дураков...... 158 Типы ума...... 159 Ум и суесловие...... 163 Ум и понимание шутки. Ирония...... 164 Прозорливость и смелость ума...... 165 Человек не на своем месте...... 166 Критерии ума...... 167 Глава 12. Сознание и подсознание...... 169 Психофизиологические слагаемые сознания...... 169 Двойственность сознания...... 170 Уровни сознания...... 173 Внимание...... 175 Феномен задержанного осознания...... 176 Подсознание...... 177 Подсознание и речь...... 179 Интуиция...... 180 Ошибки интуиции...... 184 Методы изучения подсознательных процессов...... 190 Глава 13. Пределы моделирования психики и искусственный разум...... 192 Что такое моделирование...... 192 Может ли машина мыслить?...... 193 Глава 14. Экскурс в область фантастики...... 207 Можно ли заглянуть в будущее?...... 207 Человек и мыслящая машина...... 208 Для чего нужно компьютерное искусство...... 209 Ключевая роль памяти...... 210 Облик мыслящей машины...... 211 «Кибернетический экстремизм»: человек, машина и общество...... 211 Математизация знания...... 214 Заключение...... 217 Библиография...... 219

Издательство: "БИНОМ. Лаборатория знаний" (2015)

ISBN: 9785996329519

Другие книги схожей тематики:

АвторКнигаОписаниеГодЦенаТип книги
А. Н. ЛукОчерки эвристической психологииВ книге Александра Наумовича Лука, замечательного популяризатора психологии, нашел отражение его личный и… — Лаборатория знаний, электронная книга Подробнее...2015
220электронная книга

См. также в других словарях:

  • Лук, Александр Наумович — (23.03.1928 26.10.1982) спец. по теории творчества и науковедению; канд. филос. наук. Окончил Киевский мед. ин т. В 1951 1958 офицер мед. службы на Сахалине, спец. по нервным и психическими заболеваниям, параллельно в Военном ин те иностр. языков …   Большая биографическая энциклопедия

  • Метафора в современной науке — В наши дни изучение М., по мнению Н.Д. Арутюновой, становясь все более интенсивным, захватывает новые области знания философию, логику, психологию, герменевтику, литературоведение, теорию изящных искусств, семиотику, риторику, лингвистическую… …   Педагогическое речеведение

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»