Книга: Белопольская Н. Л., Иванова С. Р., Свистунова Е. В., Шафирова Е. М. «Самосознание проблемных подростков»

В предлагаемой книге изложены теоретические основы проблемы формирования самосознания в подростковом возрасте, а также результаты оригинальных экспериментальных исследований возрастных и специфических особенностей формирования самосознания у проблемных подростков с разной степенью нарушения поведения, со сниженным интеллектом, а также интеллектуально полноценных подростков, страдающих тяжелым врожденным дефектом лица. Подчеркивается актуальность поиска новых диагностических методов по выявлению личностных проблем современных подростков.
Книга будет полезна не только психологам и педагогам, занимающимся с проблемными подростками, но и студентам, изучающим психологию.

Содержание:

Введение...... 5 Раздел 1. Самосознание и идентичность...... 13 Глава 1. Проблема идентичности...... 13 Глава 2. Виды идентификаций...... 31 Глава 3. Идентификации и семья...... 53 Глава 4. Экспериментальное исследование формирования идентификаций у проблемных подростков...... 60 Раздел 2. Самосознание и поведение подростков...... 143 Глава 5. Я-концепция и «отклоняющееся от нормы» поведение подростков...... 143 Глава 6. Экспериментальное исследование формирования Я?концепции у подростков с нарушением поведения...... 189 Раздел 3. Самосознание и переживание...... 247 Глава 7. Самосознание подростков с врожденным дефектом лица...... 247 Глава 8. Экспериментальное исследование формирования самосознания у подростков с врожденной расщелиной верхней губы и нёба...... 263 Заключение...... 298 Литература...... 301 Приложение 1. Идентификационный подростковый опросник...... 315 Приложение 2. Диагностические таблицы для интерпретации результатов теста «Рисунок человека»...... 318 Приложение 3. Методика «Недописанный рассказ»...... 323 Приложение 4. Опросник ПДВ (переживания дефектов внешности)...... 325

Издательство: "Институт психологии РАН" (2007)

ISBN: 9785927001118