Книга: Юревич А. В. «Психология и методология»

Серия: "Методология, теория и история психологии"

В книге рассматриваются психологические составляющие общей методологии науки и методологические основания психологии. Автор демонстрирует, что методология научного исследования, которую принято считать выражением чисто объективных правил познания, испытывает на себе существенное влияние социально-психологических факторов. Рассматриваются ключевые методологические проблемы психологической науки, такие, как дефицит общеразделяемого знания, обилие конфликтующих школ и концепций и т. д., предлагаются новые подходы к их решению. Формулируются новые представления об организации психологического знания, в том числе и структуре психологических теорий. Выдвигается концепция «методологического либерализма» как способ «примирения» конфликтующих исследовательских подходов и теорий.
Книга будет интересна психологам, а также всем, кто интересуется историей и методологией науки.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ...... 7 ЧАСТЬ I. ПСИХОЛОГИЯ МЕТОДОЛОГИИ...... 19 ГЛАВА 1. УРОВЕНЬ ЛИЧНОСТИ УЧЕНОГО...... 21 1. 1. Личностное знание...... 21 1. 2. Психология научного объяснения...... 32 1. 3. «Натуральная логика»...... 45 1. 4. Объяснение как понимание...... 58 ГЛАВА 2. УРОВЕНЬ НАУЧНОГО СООБЩЕСТВА...... 65 2. 1. Групповое знание...... 65 2. 2. Нормы и анти-нормы науки...... 72 2. 3. «Искусство камуфляжа»...... 82 2. 4. Рациональность иррационального...... 90 ГЛАВА 3. УРОВЕНЬ СОЦИУМА...... 97 3. 1. Рационалистическая психология...... 97 3. 2. Наука как реакция на массовый невроз...... 108 3. 3. Психологические особенности российской науки...... 116 3. 4. Коллективистский мессианизм...... 129 ЧАСТЬ II. МЕТОДОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИИ...... 137 ГЛАВА 1. СОСТАВ И СТРУКТУРА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ...... 139 1. 1. «Анатомия» психологического знания...... 139 1. 2. Слагаемые психологического знания...... 141 1. 3. Особенности психологического знания...... 160 ГЛАВА 2. ТРИ ИСТОЧНИКА И ТРИ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ...... 162 2. 1. Психологическое исследование...... 162 2. 2. Психологическая практика...... 165 2. 3. Обыденная психология...... 170 ГЛАВА 3. СТРУКТУРА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ...... 178 3. 1. Центр психологических теорий...... 178 3. 2. Периферическая область теорий...... 184 3. 3. Скрытая область теорий...... 189 ГЛАВА 4. ИНТЕРПРЕТАТИВНЫЕ ТРАДИЦИИ И ПАРАМЕТРЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ...... 194 4. 1. Эволюция проблем...... 194 4. 2. Интерпретативные традиции...... 198 4. 3. Эволюция интерпретативных традиций...... 201 4. 4. Изменение иерархии традиций...... 204 4. 5. Эволюция методологического самоопределения психологии...... 206 ЧАСТЬ III. ПСИХОЛОГИЯ В ЗОНЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ...... 211 ГЛАВА 1. ОБЪЯСНЕНИЕ В ПСИХОЛОГИИ...... 213 1. 1. Виды психологического объяснения...... 213 1. 2. Особенности психологического объяснения...... 218 1. 3. О пользе редукционизма...... 223 1. 4. Форсированный монизм...... 227 ГЛАВА 2. ИНТЕГРАЦИЯ ПСИХОЛОГИИ: УТОПИЯ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?...... 232 2. 1. Курс на интеграцию...... 232 2. 2. «Горизонтальная» интеграция...... 237 2. 3. «Диагональная» интеграция...... 243 2. 4. «Вертикальная» интеграция...... 247 ГЛАВА 3. «МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ЛИБЕРАЛИЗМ» В ПСИХОЛОГИИ...... 251 3. 1. Перманентный кризис...... 251 3. 2. Методологические «комплексы» психологии...... 255 3. 3. «Комплекс» практической неполноценности...... 261 3. 4. Методологическая «терапия»...... 264 ГЛАВА 4. НАУКА И ПАРАНАУКА: СТОЛКНОВЕНИЕ НА ТЕРРИТОРИИ ПСИХОЛОГИИ...... 273 4. 1. Ренессанс паранауки...... 273 4. 2. Пограничная территория...... 278 4. 3. Критерии демаркации...... 283 ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ...... 290 ЛИТЕРАТУРА...... 299

Издательство: "Институт психологии РАН" (2005)

ISBN: 5927000770