Книга: Фресс П., Пиаже Ж. В. Ф. «Экспериментальная психология. II. Ощущение и движение»

Поль ФРЕСС (1911 - ?) - французский психолог, специалист по экспериментальной психологии. Жан ПИАЖЕ (1896 - 1980) - выдающийся швейцарский психолог, логик, философ, один из основателей генетической психологии.

Основной вклад Фресса в экспериментальную психологию заключается в том, что он осуществил важнейшие экспериментальные исследования, призванные прояснить сущность восприятия времени. Фресс сделал вывод, что восприятие времени представляет собой прежде всего восприятие изменений и адаптацию к этим изменениям за счет управления памятью.

Содержание:

Анри Пьерон. Глава V. Психофизика...... 56305 I. Возникновение и развитие психофизики...... 56305 II. Объективная психофизика...... 56314 § 1. Методы измерения порогов...... 56314 § 2. Психометрическая функция...... 56318 § 3. Абсолютные пороги...... 56327 § 4. Разностные пороги...... 56336 § 5. Оценки уравнивания...... 56347 III. Психофизические теории...... 56350 § 1. Концепция Фехнера...... 56350 § 2. Экспериментальная критика...... 56352 § 3. Обсуждение постулата...... 56360 § 4. Значение различных объективных данных...... 56367 § 5. Множественность интерпретаций...... 56381 IV. Субъективная психофизика и метрика оценок...... 56387 § 1. Переход от фехнеровской психофизики к субъективной психофизике...... 56387 § 2. Общая концепция Стивенса...... 56397 § 3. Экспериментальные работы Стивенса...... 56403 § 4. Критика и обсуждение...... 56412 § 5. Пути развития новой психофизики...... 56426 V. Заключение...... 56436 Библиография...... 56439 Примечания...... 56459 Рене Шошолль. Глава VI. Время реакции...... 56469 Введение...... 56469 I. Основные принципы метода измерения времени реакции...... 56475 § 1. Определение времени реакции...... 56475 § 2. История метода...... 56477 § 3. Специальные технические установки для применения метода...... 56480 § 4. Некоторые важные аспекты техники измерений...... 56488 II. Основные показатели, полученные с помощью метода измерения времени реакции; их отношение к начальному побуждению и к реакции...... 56491 § 1. Время реакции на сенсорные раздражители...... 56491 § 2. Время психической словесной ассоциативной реакции...... 56551 III. Различные факторы, влияющие на время реакции...... 56563 § 1. Физиологические факторы...... 56565 § 2. Психические факторы...... 56580 § 3. Личностные факторы...... 56590 § 4. Органические факторы...... 56596 § 5. Патологические факторы...... 56601 Библиография...... 56603 Примечания...... 56611 Жак Лепля. Глава VII. Сенсомоторные связи...... 56616 I. Задачи с дискретным совмещением...... 56618 Связь между отдельным стимулом и отдельной реакцией...... 56618 § 1. Сенсомоторное совмещение без зрительного контроля...... 56618 § 2. Влияние зрительного контроля...... 56621 § 3. Механизм движений совмещения...... 56628 § 4. Влияние амплитуды движения...... 56630 § 5. Амплитуда и точность: попытка синтеза...... 56633 Связи между системами стимулов и реакций природа связей...... 56640 § 1. Понятие стереотипа или спонтанной связи...... 56640 § 2. Свойства отношений между стимулом и реакцией, соответствующих стереотипу...... 56646 § 3. Понятие совместимости систем сигналов и реакций...... 56648 § 4. Свойства совместимых систем сигналов и реакций...... 56653 § 5. Организация связей во времени...... 56657 II. Задачи с непрерывным совмещением...... 56667 § 1. Задачи на слежение...... 56667 § 2. Сравнение простого и компенсаторного слежения...... 56672 § 3. Соотношения между амплитудами реакции и ее результата...... 56676 § 4. Соотношения между направлениями перемещения сигнала и реакции...... 56683 § 5. Сравнение непрерывного и дискретного совмещения...... 56685 § 6. Соотношения между движением реакции и скоростью сигнала...... 56687 § 7. Роль задержки в передаче действия...... 56693 § 8. Механизмы, имеющие место при решении задач с непрерывным совмещением...... 56697 § 9. Совмещение с помощью перемещения и с помощью нажатия...... 56705 III. Основные факторы, преобразующие связи...... 56708 § 1. Влияние обучения...... 56708 § 2. Влияние возраста...... 56717 Библиография...... 56725 Примечания...... 56736

Издательство: "Директ-Медиа" (2008)

ISBN: 9785998903755