Книга: Гончарук А. Ю. «Социально-педагогические основы теории и истории музыкального искусства»

Монографическое исследование посвящено технологичной презентации системно-процессуальных результатов 46-летней научно-педагогической, практической деятельности автора в области общей и социальной педагогики. Пройдя свой профессионально-самообразовательный путь от старшего пионервожатого, освобождённого секретаря комсомольской организации общеобразовательной школы, комсорга войсковой части, учителя музыки и пения, истории, обществоведения, основ Советского государства и права, заместителя директора школы по внеклассной и внешкольной воспитательной работе; ассистента, старшего преподавателя, доцента, от кандидата до доктора педагогических наук, профессора (кандидатская, докторская диссертации, соответственно, - 1985 и 2000 гг.) – он вправе считать себя компетентным теоретиком-методологом и ищущим беллетристом-практиком. Наработанные «потом и кровью» материалы имеют значительное число почитателей, последователей уникального научно-педагогического, практико-ориентированного, и, в то же время, доступного, в принципе, любому коллеге опыта - в лице многочисленных докторантов, аспирантов, соискателей, магистрантов, учащихся бакалавриата, студентов и иных слушателей. Проверенная в триаде пространства-времени-темпоритмики научно-исследовательская авторская система социокультурно-педагогической эмотивации – классически-традиционная, современная, потенциально-перспективная инновация: теория, история музыкального искусства реально успешно участвуют в эффективном нравственно-эстетическом воспитании наших юных коллег-последователей. Создатель монографии будет искренне признателен тем из них, кто выразит к её содержанию справедливые похвалу, критику, доброжелательные замечания, которые обязательно будут учтены как при разработке им интерпретаций в университетский комплекс идеологии новых образовательных курсов, программ, так и в собственной повседневной творческой научно-просветительской практике.

Содержание:

Введение...... 3 Глава I. Социально-педагогические основы музыкальной культуры России XIX столетия (продолжение главы I части I)...... 8 Глава II. Мировое музыкальное искусство XIX века...... 18 Глава III. Социально-педагогические ценности музыкальной культуры ХХ столетия...... 41 Глава IV. Социально-педагогическая культурология музыкальной культуры...... 141 Глава V. Новая батрахомиомахия, или триалогика взбесившихся социумов: компетентностные социокультурно-педагогические размышлизмы на распутьях видов, жанров...... 179 Глава VI. Социокультурно-педагогическая эмотивация против энтропии: триалогичный подход...... 215 Глава VII. Триалогика как панацея: «человек – существо общественное»...... 227 Глава VIII. Архаика нового миллениума как норма...... 247 Заключение...... 297 Литература...... 299 Примечания и комментарии...... 301

Издательство: "Директ-Медиа" (2015)

ISBN: 9785447537173