Книга: Рябова С. Р. «Родительские собрания: 1 класс»

Серия: "Учебный год"

Пособие для классных руководителей содержит всю необходимую информацию для подготовки и проведения родительских собраний в 1 классе: оригинальные сценарии на актуальные темы, варианты планирования и методические рекомендации по организации работы с родителями. Начинающим педагогам эти разработки придадут уверенности в общении с родителями, опытные смогут разнообразить формы, методы и приемы ведения родительских собраний.
Особенно полезным пособие окажется для классных руководителей школ, не имеющих Психологической службы, так как в него включены тесты, анкеты, опросники.

Содержание:

От автора...... 3 РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ОСНОВНАЯ ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ УЧАЩИХСЯ И ПЕДАГОГОВ ШКОЛЫ Общее положение о классном родительском собрании в начальной школе...... 4 Требования к проведению родительского собрания...... 5 Рекомендуемые этапы проведения родительского собрания...... 5 Особенности родительского собрания, проводимого в 1 классе...... 7 Планирование родительских собраний в 1 классе...... 8 СЦЕНАРИИ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ Организационное родительское собрание...... 10 В семье ребенок-первоклассник. Что меняется?...... 18 Режим дня – основа сохранения и укрепления здоровья первоклассника...... 23 Трудности и возможности 7–8-летнего ребенка...... 28 Игра – средство развития детей 7–8-летнего возраста...... 33 Санитарно-гигиенические нормы учебных занятий в 1 классе...... 39 Умный ребенок, прилежный ребенок...... 43 Роль совместного отдыха родителей и детей...... 48 Поговорите со мной, родители!...... 54 Инициатива не наказуема...... 62 Увлекаемость и увлеченность детей 7–8-летнего возраста...... 70 Пути формирования сознательного интереса к обучению у учащихся 1 класса...... 74 Формирование адекватной оценки качества знаний с позиции педагога, родителей, первоклассника...... 82 Мир увлечений вашего ребенка...... 90 Одаренные дети. Степень влияния педагогов и родителей на их развитие...... 100 Основные факторы, способствующие укреплению и сохранению здоровья первоклассника...... 105 Итоговое родительское собрание...... 111 ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1. Анкета семьи...... 125 Приложение 2. Таблица наблюдений...... 125 Приложение 3. Анкета для родителей...... 127 Приложение 4. Тест родительского отношения...... 127 Приложение 5. Практические советы родителям...... 131 Приложение 6. Дневник здоровья...... 131 Приложение 7. Режим дня первоклассника...... 132 Приложение 8. Памятка для родителей...... 133 Приложение 9. Анкета «Режим дня в жизни ребенка»...... 133 Приложение 10. Физическое развитие школьника...... 133 Приложение 11. «Кодирование» (задание из теста Векслера)...... 134 Приложение 12. Способность распределения внимания (вариант методики Бурдона)...... 135 Приложение 13. Тест «Запоминание цифр»...... 136 Приложение 14. Мудрые мысли...... 137 Приложение 15. Занятие на закрепление позитивного отношения к школе...... 138 Приложение 16. Логичность мышления младших школьников (тест Равена)...... 139 Приложение 17. Определение мотивов учения...... 146 Приложение 18. Тест для родителей «Я и мой ребенок»...... 149 Приложение 19. Тест «Рисунок семьи»...... 151 Приложение 20. Материал для наглядного оформления родительского собрания на тему «Поговорите со мной, родители!»...... 154 Приложение 21. Родительское собрание на тему «Поговорите со мной, родители!» в форме тренингового занятия...... 155 Приложение 22. Тест креативности Торранса...... 158 Приложение 23. Теппинг-тест Ильина...... 172 Приложение 24. Тест «Каков ваш творческий потенциал?»...... 174 Приложение 25. Изучение гибкости построения графического образа...... 177 Приложение 26. Изучение гибкости при создании слов...... 179 Приложение 27. Изучение речевых творческих способностей на уроках русского языка...... 179 Приложение 28. Анкетирование родителей по методу «Рациональное использование свободного времени учащимися»...... 180 Приложение 29. Анкета «Выявление интереса учащихся к учебным предметам»...... 181 Приложение 30. Задания и игры для развития интеллектуальных способностей у детей младшего школьного возраста...... 182 Приложение 31. Материал для обучения чтению и для формирования грамотного письма у ребенка...... 186 Приложение 32. Советы психолога родителям «Как помочь ребенку, когда он учится читать?»...... 189 Приложение 33. Задания для развития восприятия, воображения, мышления, способствующие формированию осознанности к назначению каждого учебного предмета...... 190 Приложение 34. Упражнения для индивидуальных занятий с ребенком...... 194 Приложение 35. Анализ ситуации...... 196 Приложение 36. Методика А. И. Липкиной «Три оценки»...... 197 Приложение 37. Упражнения, способствующие формированию адекватной самооценки...... 198 Приложение 38. Упражнение для родителей учащихся «Что я знаю о себе?»...... 200 Приложение 39. Упражнение «Найди такой же предмет» (тест Кагана)...... 201 Приложение 40. Тест «Палочки и крестики»...... 202 Приложение 41. Анкета «Ваш ребенок одарен?»...... 203 Приложение 42. Тест «Карта одаренности»...... 203 Картиночно-словарный тест (КСТ)...... 208 Тест диагностики информированности ребенка о социальном окружении...... 215 Приложение 43. Список литературы по теме «Одаренные дети»...... 220 Приложение 44. Двигательные игры-разминки...... 220 Приложение 45. Релаксационные упражнения для снятия мышечного напряжения...... 222 Приложение 46. Упражнения для профилактики остроты зрения...... 224 Приложение 47. Сценарий праздника «Проводы русской зимы»...... 226 Приложение 48. Картина...... 230 Приложение 49. Расшифровка схемы...... 230 Приложение 50. Геометрические фигуры...... 231 Приложение 51. Ребус...... 232 Приложение 52. Найди отличия...... 232 Литература...... 234

Издательство: "Вако" (2013)

ISBN: 9785408009206