Книга: Витковская Л. В. «Когниция и образ автора в интерпретации смысла»

В учебном пособии доступно освещаются ключевые проблемы массовой коммуникации. С психологической точки зрения рассматриваются механизмы массовой коммуникации, излагаются различные подходы к отображению процесса массовой коммуникации и исследуются ее структурные компоненты. Большое внимание уделяется воздействию массовой коммуникации как на отдельного индивида, так и на общество в целом. Анализируется малоизученная проблема воздействия на реципиента таких социально-психологических феноменов как реклама, мода и слухи.
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Связи с общественностью», «Журналистика», «Психологическое консультирование», «Педагогика», «Социальная работа» и другим. Пособие может быть полезно для работников, занятых в сфере культурно-досуговой деятельности и для всех, кто интересуется проблемами социальной психологии и психологии управления.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ...... 5 ГЛАВА I. Филологические науки и когнитивная парадигма...... 6 1. 1. Литературоведение на рубеже XX и ХХI веков: становление когнитивного подхода...... 6 1. 2. Художественный образ и генезис когниции...... 20 1. 3. Механизмы эстетической когниции и концепт...... 35 1. 4. Художественная литература в создании «интегративной картины языка, мышления и поведения человека...... 55 1. 5. Образ автора как формат концептуального пространства художественного текста...... 62 ГЛАВА II. Когнитивные истоки образа автора и концепция языковой личности...... 75 2. 1. Художественный образ – эстетическая концептуализованная когниция индивидуума...... 75 2. 2. Проблема «автора» и «образа автора» в русском литературоведении...... 83 2. 3. «Образ автора»: формирование когнитивных оснований категории...... 92 2. 3. 1. «Может ли поэт не отразиться в своем произведении?» (В. Г. Белинский)...... 95 2. 3. 2. «От «я» или от автора?» (Ф. М. Достоевский)...... 98 2. 3. 3. «Каждое произведение выдает своего автора» (М. Е. Салтыков-Щедрин)...... 101 2. 3. 4. Субъективное и объективное в искусстве...... 103 2. 3. 5. Понятие «лирический герой» в теории формальной школы и в эволюции категории «образ автора» ...... 108 2. 3. 6. «Во всяком тексте есть тот, кто говорит» (Г. О. Винокур)...... 118 2. 3. 7. Образ автора – «концентрированное воплощение сути произведения»(теория В. В. Виноградова)...... 119 2. 4. Развитие теории «образа автора» во II половине XX века...... 128 2. 4. 1. «Увидеть и понять автора произведения – значит увидеть и понять другое, чужое сознание и его мир» (М. М. Бахтин)...... 132 2. 4. 2. Системно-субъектный метод Б. О. Кормана...... 143 2. 4. 3. «Образ автора» – «семантико-стилистический центр литературного произведения»...... 149 ГЛАВА III. Когниция смысла и образ автора...... 159 3. 1. Познание через диалог (Эстетико-философская система М. Бахтина)...... 159 3. 2. «Образ автора» в когнитивно-концептуальной манифестации поэтического текста...... 167 3. 3. Когнитивное единство и концептуальное противоречие...... 181 3. 4. «Образ автора» в когниостиле И. Бродского...... 197 ГЛАВА IV. Интерпретация текста как интердискурсивный процесс...... 216 4. 1. Когнитивная стратегия и идиостиль...... 216 4. 2. Дискурсивно-семантические трансформации в постмодернистской литературе...... 227 4. 3. Опыт полемической интерпретации...... 244 4. 4. Автоинтертекстуальная стилистика сатиры С. Довлатова...... 255 ГЛАВА V. Интертекстуальность и итерпретация...... 268 5. 1. В чем пределы гиперинтерпретации?...... 268 5. 2. Метапоэтические аспекты межкультурной коммуникации...... 275 5. 3. Испанские мотивы в русской интертекстуальной парадигме...... 287 5. 4. Концептосфера северокавказского художественного мира...... 296 ЗАКЛЮЧЕНИЕ...... 315 Библиографический список...... 317 Сведения об авторе...... 332

Издательство: "Директ-Медиа" (2014)

ISBN: 9785445886594