Книга: Фурманов И. А. «Психология детей с нарушениями поведения»
|
|
Серия: "Библиотека психолога" В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению причин возникновения и развития детской агрессивности, рассматриваются психологические и социальные факторы, стимулирующие или провоцирующие возникновение агрессии в поведении ребенка, описываются прямые и вспомогательные методики ее диагностики, а также направления психосоциальной помощи и коррекции. Содержание:Предисловие...... 3 Глава 1. Проблема поведения в социальной психологии...... 7 Глава 2. Современные психологические классификации нарушений поведения...... 17 Виды нарушений поведения...... 19 Типология агрессивного поведения...... 23 Регуляция агрессивного поведения...... 24 Глава 3. Психологические теории возникновения нарушений поведения...... 27 Психодинамическая модель...... 28 Фрустрационная модель...... 41 Поведенческая модель...... 45 Аффективно-динамическая модель...... 48 Глава 4. Механизмы формирования нарушений поведения в онтогенезе...... 59 Глава 5. Социализация агрессивности...... 71 Глава 6. Ситуативные социально-психологические предпосылки агрессивности...... 79 Глава 7. Психологическая характеристика детей с агрессивным поведением...... 83 Мотивационная сфера...... 84 Эмоциональная сфера...... 86 Волевая сфера...... 94 Нравственная сфера...... 95 Сфера межличностных отношений...... 103 Глава 8. Взаимосвязь нарушений поведения детей и стилей семейного воспитания...... 105 Критерии оценки стиля воспитания в семье...... 108 Стили семейного воспитания и нарушения поведения у детей...... 110 Сопутствующие факторы семейного воспитания и нарушения поведения...... 115 Глава 9. Методы диагностики агрессивности...... 121 Наблюдение...... 122 Интервью...... 129 Психоаналитический подход...... 130 Поведенческий подход...... 137 Проективные методики...... 138 Рисунок несуществующего животного...... 138 Методика «Дом—дерево—человек»...... 150 Методика «Кинетический рисунок семьи»...... 172 Методика «Тест руки»...... 174 Опросники...... 180 Методика Басса—Дарки...... 180 Методика Д. Ольвеуса...... 182 Глава 10. Направления психосоциальной помощи...... 183 Профилактика нарушений поведения...... 184 Физическая агрессия...... 187 Словесная (вербальная) агрессия...... 192 Косвенная агрессия...... 195 Психотерапия нарушений поведения...... 198 Психоаналитическая терапия...... 198 Поведенческая психотерапия...... 208 Когнитивно-поведенческая психотерапия...... 212 Гештальттерапия...... 214 Глава 11. Методика «Тренинг модификации поведения»...... 223 Теоретические основы...... 224 Организационные основы...... 225 Методические основы и процедуры...... 231 Вспомогательные коррекционные процедуры...... 237 Общие выводы...... 240 Список литературы...... 244 Словарь терминов...... 250 Приложения Приложение 1...... 272 Приложение 2...... 280 Приложение 3...... 316 Приложение 4...... 322 Приложение 5...... 327 Приложение 6...... 330 Издательство: "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС" (2008)
ISBN: 9785691012846 |
Другие книги схожей тематики:
| Автор | Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
|---|---|---|---|---|---|
| Фурманов Игорь Александрович | Психология детей с нарушениями поведения | В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению причин возникновения и развития… — Владос, Библиотека психолога Подробнее... | 2010 | 488 | бумажная книга |
| И. А. Фурманов | Психология детей с нарушениями поведения | В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению причин возникновения и развития… — Владос, (формат: 60x90/16, 352 стр.) Библиотека психолога Подробнее... | 2010 | 380 | бумажная книга |
| Фурманов Игорь Александрович | Психология детей с нарушениями поведения | В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению причин возникновения и развития… — ВЛАДОС, (формат: 60x90/16, 352 стр.) Библиотека психолога Подробнее... | 2010 | 522 | бумажная книга |
| Стебляк Елена Анатольевна | Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Учебное пособие | В учебном пособии обобщены результаты современных исследований ведущих отечественных специалистов в… — Флинта, Подробнее... | 2017 | 679 | бумажная книга |
| Е. А. Стебляк | Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Учебное пособие | В учебном пособии обобщены результаты современных исследований ведущих отечественных специалистов в… — Флинта,Наука, (формат: 60x88/16, 344 стр.) Подробнее... | 2017 | 728 | бумажная книга |
См. также в других словарях:
ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ — область психологии, занимающаяся разработкой психологических основ обучения и воспитания. Подобно психологии труда, инженерной, военной или клинической психологии, эту область иногда относят к прикладным отраслям психологии, целью которых… … Энциклопедия Кольера
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ — отрасль психологии, изучающая закономерности психического развития ребенка. Исследование детского поведения преследует две цели: 1) понять самого ребенка, то, как он реагирует на различные ситуации, чувствует, думает и воспринимает, и 2) понять,… … Энциклопедия Кольера
Специальная психология — (Коррекционная психология) область психологии развития, изучающая особые состояния, возникающие преимущественно в детском и подростковом возрасте под влиянием различных групп факторов (органической или функциональной природы), проявляющихся … Википедия
Фурманов, Игорь Александрович — Игорь Александрович Фурманов Iгар Аляксандравiч Фурманаў Дата рождения: 27 февраля 1960(1960 02 27) (52 года) Место рождения: г. Запорожье, Украина Страна … Википедия
Регрессия (психология) — У этого термина существуют и другие значения, см. Регрессия. Регрессия (лат. Regressus обратное движение) защитный механизм, являющийся формой психологического приспособления в ситуации конфликта или тревоги, когда человек бессознательно… … Википедия
Прикладной анализ поведения — Эта статья содержит незавершённый перевод с английского языка. Вы можете помочь проекту, переведя её до конца. Прикладной анализ поведения (англ. … Википедия
