Книга: Лабутина Т. Л., Ильин Д. В. «Английское Просвещение: общественно-политическая и педагогическая мысль»

Серия: "Pax Britannica"

Книга посвящена изучению общественно-политических и дидактических взглядов видных деятелей английского Просвещения XVIII века: Дж. Локка, Д. Юма, Д. Дефо, Дж. Свифта, Р. Стиля, Дж. Аддисона, лорда Болингброка, маркиза Галифакса, У. Годвина, Б. Мандевиля, Дж. Пристли, Э. Берка, А. Юнга, А. Фергюсона, Ф. Честерфилда и др. Разработанные ими теории «общественного договора», «разделения и равновесия ветвей власти», «сопротивления тирании», политической оппозиции и двухпартийной системы правления, гражданских свобод слова и совести легли в основу концепций современной модели либеральной демократии и правового государства. На основе оригинальных источников, многие из которых введены в оборот в отечественной науке впервые, освещаются события, в которых участвовали просветители, представлены их исторические портреты, показывается, как деятели Просвещения боролись с негативными явлениями (коррупция высокопоставленных чиновников и парламентариев, их некомпетентность и злоупотребление служебным положением, несовершенство избирательной системы и др.), а также, какие реформы для этой цели они предлагали. Особое внимание уделяется взглядам просветителей на образование подрастающего поколения.
Для историков, филологов, культурологов, педагогов, преподавателей и студентов гуманитарных вузов, а также всех интересующихся историей Великобритании в эпоху Просвещения.

Содержание:

От авторов...... 5 ВВЕДЕНИЕ...... 7 Часть I. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИБЕРАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ДЕМОКРАТИИ...... 12 Глава 1. Англия в эпоху раннего Просвещения...... 12 Глава 2. Теории государственного устройства в трудах просветителей...... 31 Общественный договор...... 31 Монархия или республика?...... 40 «Разделение властей» и «равновесие сил»...... 45 Политические партии и двухпартийная система...... 62 Глава 3. Теория «сопротивления» — право на революцию?...... 72 Глава 4. Демократические свободы...... 87 Свобода слова...... 90 Свобода совести...... 99 Глава 5. Гуманистические идеи Просвещения...... 113 Социальная критика просветителей...... 114 Идеальное общество — реальность или утопия?...... 136 Государственное устройство...... 137 Социально-экономические реформы...... 143 Внешняя политика («Лига наций» и «равновесие сил» в Европе)...... 153 Глава 6. Педагогические взгляды просветителей...... 157 Джон Локк и его «Мысли о воспитании»...... 159 Проект военных академий Даниеля Дефо...... 167 Английские просветители о женском воспитании и образовании...... 169 Советы Джона Локка «маленькой госпоже»...... 175 «Болтун» и «Зритель» беседуют с дамами...... 178 «Женские академии» Даниеля Дефо...... 185 Джонатан Свифт в роли наставника и учителя юных дам...... 188 «Новогодний подарок для леди» маркиза Галифакса...... 200 ЧАСТЬ II. СТАНОВЛЕНИЕ ПРАВОВОГО ГОСУДАРСТВА В ВЕЛИКОБРИТАНИИ...... 209 Глава 7. Просветители в период правления династии Ганноверов...... 209 Социально-экономическое и политическое устройство Англии в правление Ганноверов...... 209 Просветители Англии в правление Ганноверов...... 224 Глава 8. Теории происхождения государства и общества в трудах просветителей новой эпохи...... 241 Глава 9. Просветительская концепция правового государства...... 251 Право на жизнь и частную собственность...... 252 Право на сопротивление тирании...... 260 Избирательные права граждан...... 265 Демократические свободы...... 270 Право наций на самоопределение...... 280 Глава 10. Взгляды просветителей на образование...... 288 ЗАКЛЮЧЕНИЕ...... 298

Издательство: "Алетейя" (2012)

ISBN: 9785914196599