Книга: Березенкова Татьяна Валерьевна «Моделирование игрового опыта детей на основе сюжетно-ролевых игр. Младшая группа (от 3 до 4 лет)»

Моделирование игрового опыта детей на основе сюжетно-ролевых игр. Младшая группа (от 3 до 4 лет)

Серия: "ФГОС ДО: практика реализации"

В пособии представлено ежемесячное карточное планирование по моделированию совместной деятельности педагога и детей 3-4 лет в рамках системного и постепенного освоения младшими дошкольниками содержания сюжетно-ролевых игр: "Больница", "Семья", "Магазин", "Парикмахерская", "Шоферы" . Табличное размещение материала поможет воспитателю целостно и эффективно спланировать работу по обогащению игрового и жизненного опыта воспитанников, последовательно и целесообразно распределить предложенные формы и виды деятельности в течение учебного года. Технологические карты разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ДО и позволяют решать вопросы социального развития дошкольников комплексно, во взаимосвязиобразовательных областей:" Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие" . Предназначено воспитателям, методистам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования детей.

Издательство: "Учитель" (2019)

ISBN: 9785705744053

Купить за 110 руб в Лабиринте

Другие книги автора:

КнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Сюжетно-ролевая игра "Магазин" . Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС ДОПредлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее...2015340бумажная книга
Сюжетно-ролевая игра "Парикмахерская" . Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС ДОПредлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее...2015375бумажная книга
Сюжетно-ролевая игра "Шоферы" . Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС ДОПредлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее...2019254бумажная книга
Сюжетно-ролевая игра "Детский сад" . Моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОСПредлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее...2016323бумажная книга
Сюжетно-ролевая игра "Больница" . Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОСПредлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее...2016340бумажная книга
Сюжетно-ролевая игра "Семья" . Моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОСПредлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее...2016375бумажная книга
Сюжетно-ролевая игра "Семья" . Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОСПредлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее...2016340бумажная книга
Сюжетно-ролевая игра "Шоферы" . Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОСПредлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее...2016340бумажная книга
Моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. Технологические карты. ФГОС ДОВ пособии представлено ежемесячное карточное планирование как модель совместной деятельности педагога и… — Учитель, ФГОС ДО: практика реализации Подробнее...2019120бумажная книга
Сюжетно-ролевая игра "Водители" . Моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОС ДОНаглядно-дидактический комплект обеспечивает системное планирование социального развития дошкольников в… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее...2016375бумажная книга
Сюжетно-ролевая игра "Магазин" :моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОСНаглядно-дидактический комплект содержит: - 9 технологических карт с моделированием деятельности педагога и… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее...2016375бумажная книга
Сюжетно-ролевая игра "Строители" . Моделирование. 4-5 лет. ФГОС ДОПредлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее...2016340бумажная книга
Сюжетно-ролевая игра "Ферма" . Моделирование игрового опыта детей 6-7 лет. ФГОС ДОПредлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющие комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее...2017375бумажная книга
Моделирование игрового опыта детей на основе сюжетно-ролевых игр. Младшая группа (от 3 до 4 лет). Технологические карты. ФГОС ДОВ пособии представлено ежемесячное карточное планирование по моделированию совместной деятельности… — Учитель, (формат: 60x84/8, 55 стр.) Планирование работы воспитателя ДОО Подробнее...2015106бумажная книга
Моделирование игрового опыта детей на основе сюжетно-ролевых игр. Технологические карты. Средняя группа (от 4 до 5 лет). ФГОС ДОВ пособии представлено ежемесячное карточное планирование как модель совместной деятельности педагога и… — Учитель, (формат: 60x84/8, 69 стр.) Планирование работы воспитателя ДОО Подробнее...2016116бумажная книга

См. также в других словарях:

  • ДЕТСКИЕ ИГРЫ — занятия, действия, формы общения детей, не носящие обязат. характера, доставляющие чувство радости, удовольствия от достижения игрового результата. Манипуляции малыша с погремушкой, «воспитание» кукол, «строительство» песочных и снежных городов,… …   Российская педагогическая энциклопедия

  • ИГРА — один из важнейших феноменов человеческого существования. Обычно И. противопоставляют труду, в лучшем случае видят в ней тренировку перед серьезным делом или необходимое восполнение монотонной односторонней деятельности. Считается, что только… …   Философская энциклопедия

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»