Книга: Джамгон Конгтрул «Отношения Учителя и ученика»
|
Оригинальное тибетское название труда Джамгёна Конгтрула, на основе которого создана эта книга, — «Объяснения отношений Мастера и ученика. Как следовать Мастеру, как учить Дхарме и слушать ее». Здесь Джамгён Ринпоче освещает эту важнейшую тему Алмазной колесницы, традиционно опираясь на сутры и тантры, а также на произведения знаменитых индийских и тибетских ученых. Той же схеме следует переводчик Рон Гарри в своем комментарии, дополняя текст Джамгёна Конгтрула пояснениями и цитатамииз других известных трудов. Джамгён Конгтрул Великий (Лодрё Тхае) (1813–1899) — первый в линии воплощений Конгтрулов, один из величайших лам и ученых в истории тибетского буддизма. Его считали излучением Бодхисаттвы Манджушри. В юности он стал учеником Четырнадцатого Кармапы Тхегчога Дордже (1798–1868), позднее учился у многих выдающихся учителей школ Кагью и Ньингма. Он создал более девяноста трудов, охватывающих все аспекты тибетской культуры. Среди важнейших его работ — три объемных сборника поучений и практик разных школ Тибета: одиннадцатитомная «Сокровищница мантр Кагью» (полное название «Собрание садхан и посвящений традиции Марпа Кагью, составленное и структурированное Джамгёном Конгтрулом Лодрё Тхае»), шестидесятитомная «Сокровищница драгоценных терм» и двенадцатитомная «Сокровищница устных наставлений». Его имя стало символом «тибетского Возрождения» и связано также с появлением в Стране снегов традиции римэ. Издательство: "Ориенталия"
ISBN: 978-5-91994-012-8 |
Другие книги автора:
| Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
|---|---|---|---|---|
| Великий путь пробуждения. Комментарий к поучениям Махаяны о семи пунктах тренировки ума | Первый Джамгён Конгтрул Лодрё Тхае (1813–1899) – учитель тибетского буддизма, один из руководителей движения… — Ориенталия, Колесо времени (Ориенталия) электронная книга Подробнее... | электронная книга | ||
| Отношения Учителя и ученика | В основе книги «Отношения Учителя и ученика» лежит труд «Объяснения отношений Мастера и ученика. Как… — Ориенталия, электронная книга Подробнее... | электронная книга | ||
| Светоч уверенности. Краткие последовательные наставления по четырем, основным и непосредственным, предварительным практикам Великой печати | «Светоч уверенности» – классический учебник тибетской традиции Кагью. Автор, Джамгён Конгтрул I Лодрё Тхае… — Ориенталия, Колесо времени (Ориенталия) электронная книга Подробнее... | электронная книга | ||
| Руководство по тибетской медицине | СодержаниеВ книге содержится перевод главного медицинского сочинения выдающегося мастера XIX в. Джамгона… — Ориенталия, Самадхи Подробнее... | бумажная книга |
Джамгон Конгтрул
| Буддизм |
| Культура |
| История |
| Философия |
| Люди |
| Страны |
| Школы |
| Храмы |
| Понятия |
| Тексты |
| Хронология |
| Проект | Портал |
Конгтрул Лодрё Тхайе (англ. Jamgon Kongtrul Lodro Thaye) (Kong-sprul Blo-gros mTha'-yas) (1813—1899) - тибетский буддистский лама.
Биография и труды
Джамгон родился второго декабря 1813 года в Ронгьябе , близ Пэма Лхаце, что в области Дрида Салмоганг в Восточном Тибете. Приемным отцом Конгтрула был Сонам Пел (bSod-nams 'Phel), тантрист-мирянин из традиции бон, а матерью — Траши Цо (bКга-shis 'Tso). В автобиографии Конгтрул сообщает, что его родным отцом был Юнгдрунг Тэндзин (gYung-drung bsTan-'dzin), знаменитый лама из рода Кьюнгпо, или Гаруды, который был на грани угасания. Брак матери Конгтрула с Юнгдрунг Тэндзином должен был обеспечить продолжение этого драгоценного рода. Конгтрул подробно описывает историю божественного происхождения родоначальников семьи Кьюнгпо, из которой вышли самые выдающие личности как буддийской, так и бонской традиции: буддисты — Миларепа, Кьюнгпо Налчжор, первый Кармапа Дюсум Кхьенпа; и бонпо — тертон Лодэн Ньингпо и Траши Гьялцен.
Джамгон Конгтрул получил множество учений и наставлений от учителей всех школ тибетского буддизма.
Джамгон Конгтрул был основателем несектарной традиции Римей вместе с Джамьянгом Кьенце Вангпо и Чогьюром Лингпой.
Конгтрул был автором или составителем около девяноста томов, посвящённых разным темам. Его главным трудом традиционно считаются «Пять великих сокровищниц» (mDzod chen lnga) — это название дал им Джамьянг Кенце Вангпо.
- «Всеобъемлющее знание»
- «Сокровищница Мантры школы кагью» (ЬКа' brgyud sngags mdzod) содержит практики мандалы тринадцати тантрийских божеств, а также древние и новые тантры (некоторые из них передал Марпа-переводчик), сопровождаемые учениями по тантрийской стадии завершения, ритуалы посвящения и различные лунги. Это произведение состоит из шести томов.
- «Сокровищница драгоценных учений-кладов» (Rin chen gter mdzod) содержит посвящения, учения, ритуалы и наставления о том, как применять их в затворе, по всем циклам терма, обнаруженных Конгтрулом. Этот сборник начинается с «кладов земли» таких тертонов, как Ньянграл Ньима Осер, Гуру Чокьи Вангчуг (Gu-ru Chos-kyi dBang-phyug), Лонгченпа, Ригдзин Годем, Тангтонг Гьялпо (Thang-stong rGyal-po) (1385—1509); различных лингпа (gling-pa), в том числе Ринчена Лигпы (Rin-chen) (1340—1396), Дордже Лингпы (rDo-rje) (1346-1405), Карма Лигпы (Karma), Падма Лингпы (Pad-ma) (1450—?), Лэтро Лингпы (Las-'phro) (1585—1656) и Чоклинга, а также бонских открывателей кладов. Вторую часть этого сочинения составляют циклы учения из «кладов ума» и «чистых видений» таких тертонов, как Пятый Далай-лама, Дордже Тогме Цал (rDo-rje Thogs-med rTsal) (1617—1682), Намчо Мигьюр Дордже (gNam-chos Mi-'gyur rDo-rje) (семнадцатый век) и Джигме Лингпа ('Jig-med Gling-pa). Последняя часть сочинения содержит те учения-терма, которые стали передавать очень редко; в неё входит сборник текстов по малым терма с комментариями. Это произведение насчитывает шестьдесят томов.
- «Сокровищница ключевых наставлений» (gDams ngag mdzod) содержит посвящения и наставления, связанные с восемью тибетскими линиями передачи практики: ньингма, кадам, сакья, Марпа-Кагью, Шангпа-Кагью, умиротворение [страдания] (шичжед: zhi byed), йога нерушимого состояния (rDo-rje rnal-'byor), три нерушимых состояния приближения и свершения (rDo-rje gsum-gi-bsnyen-sgrub) — и девятый раздел, посвященный разным учениям других линий передач. Это сочинение состоит из двенадцати томов.
- «Особая тайная сокровищница наставлений» (Thun mong min gsang mdzod), для которой Джамьянг Кьенце написал пятнадцать вступительных очерков, заключает в себе «Единство умов Трех Корней» и другие учения, восходящие к жёлтым свиткам (содержащим учения-терма), и клады ума, открытые самим Конгтрулом. Этот труд состоит из семи томов.
Кроме того, Конгтрул писал о ритуалах, записывал наставления для учеников, сочинял философские труды, рассматривал вопросы индийской и китайской астрологии, медицины, грамматики и др.
Если обозреть огромное литературное наследие Конгтрула, может сложиться впечатление, что большую часть жизни ему приходилось заниматься литературным трудом. На самом же деле почти всё своё время он посвящал личным затворам и различным практикам и, по его словам, часто писал «в перерывах между занятиями медитацией».
Конгтрул умер на восемьдесят седьмом году, в четверг, 28 декабря 1899 года, и в это время проявилось много благоприятных знаков.
См. также
- 4-й Джамгон Конгтрул Лодро Чокьи Нима
- Джамьянг Кенце Вангпо
- Чогьюр Лингпа
- Тулку Урген Ринпоче
- Мипам
Ссылки
- Персоналии по алфавиту
- Родившиеся в 1813 году
- Умершие в 1899 году
- Учителя буддизма XIX века
- Персоналии:Тибетский буддизм
- Кагью
- Буддийские монахи
- Тертоны
Источник: Джамгон Конгтрул
См. также в других словарях:
Педагогическое общение в концепции профессионального развития учителя — Пед. О. наряду с личностью учителя и пед. деятельностью составляет триединство многомерного пространства системной организации труда учителя. Эти 3 области объединены глобальной задачей развития личности учащихся. Вместе с тем они не повторяются … Психология общения. Энциклопедический словарь
Методика оценки коммуникативных способностей учителя. Л. М. Митина — Направлена на выявление индивидуального уровня развития коммуникативных способностей учителя. Она построена в соответствии с разработанной автором структурой педагогического О. В основу методики положены характеристики вербального и невербального … Психология общения. Энциклопедический словарь
Субъект-объектные отношения — это тип отношений, складывающихся в учебно воспитательном процессе образовательного учреждения, состоящих в сохранении позиции обучающегося как объекта воздействия. При этом учащийся остается подчиненным чьей то воле и выполняет лишь… … Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога)
Сальери, Антонио — Антонио Сальери Antonio Salieri … Википедия
НИЛ — Нейл, Нейлл (Neül), Александр Сатерленд (17 10 1883, дер Кингс мьюир, Шотландия, 23 9 1973, Лей стон, Англия), англ педагог Окончил Эдинбургский ун т В 1921 под влиянием амер педагога Г Лейна организовал частную школу в Дрездене, к рую вскоре… … Российская педагогическая энциклопедия
НИЛ Александр Сатерленд — (17 10 1883, дер Кингс мьюир, Шотландия, 23 9 1973, Лейстон, Англия), англ. педагог Окончил Эдинбургский ун т В 1921 под влиянием амер педагога Г Лейна организовал частную школу в Дрездене, к рую вскоре перевел сначала в Австрию, а в 1924 в… … Российская педагогическая энциклопедия
