Книга: Л. Н. Модзалевский «Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен. Часть первая»
|
Серия: "Библиотека русской педагогики" Лев Николаевич Модзалевский (1837-1896) - один из плеяды выдающихся русских ученых педагогов и практиков, создавших педагогическое образование в России. `Очерк историивоспитания и обучения с древнейших до наших времен` - первая в отечественной историографии работа по предмету всемирной истории педагогики. Сразу же после 1-го издания в 1866-1867 гг. исследование Л. Н. Модзалевского было безусловно признано состоявшимся в качестве первого систематического освещения педагогических теорий и систем, имевших место у народов древнего и нового мира. Своего научного и познавательного значения `Очерк...` не потерял до сих пор. Источником для настоящего переиздания послужило последнее - третье - прижизненное издание первой части работы, вышедшее в 1892 г., и изданиевторой части, подготовленное сыном Льва Николаевича, Борисом Львовичем Модзалевским, и увидевшее свет в 1899 г. Книга заново отредактирована и снабжена современным научным аппаратом. Для самого широкого круга читателей. Содержание:Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен Издательство: "Алетейя" (2000) Формат: 60x88/16, 432 стр.
ISBN: 5-89329-190-5 |
См. также в других словарях:
ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ — область науки, изучающая историч. развитие образовательной практики и пед. знания в их единстве, а также во взаимосвязи с совр. проблемами образования и пед. наук. Интегрируя данные педагогики, социологии, истории философии и культуры, истории… … Российская педагогическая энциклопедия
История педагогики — область науки, изучающая историческое развитие образовательной практики и педагогического знания в их единстве, а также во взаимосвязи с современными проблемами образования и педагогических наук. Интегрируя данные педагогики, социологии,… … Педагогический терминологический словарь
школа — Ш.a в средние века широкий круг образовательных учреждений, в которых осуществлялось обучение разного уровня и различной специализации. Контроль над ними и забота об их развитии бесспорно входили в компетенцию церкви, однако не… … Словарь средневековой культуры
МОДЗАЛЕВСКИЙ — Лев Николаевич [14(26).2.1837, д. Гари, ныне в Порхов ском р не Псковской обл., 12(24).5. 1896, Петербург], рус. педагог, соратник и последователь К. Д. Ушинского. Окончил ист. филол. ф т Петерб. ун та (1859). После учёбы на не д. курсах при ун… … Российская педагогическая энциклопедия
МОДЗАЛЕВСКИЙ Лев Николаевич — [14(26).2.1837, д. Гари, ныне в Порхов ском р не Псковской обл., 12(24).5. 1896, Петербург], рус. педагог, соратник и последователь К. Д. Ушинского. Окончил ист. филол. ф т Петерб. ун та (1859). После учёбы на не д. курсах при ун те был… … Российская педагогическая энциклопедия
Жреческие школы — школы при храмах в Индии, Египте и др. странах Древнего Востока. Предполагается, что существовали два типа Ж. ш., которые условно можно назвать подготовительными и специальными. В первых обучали чтению, письму, счёту, рисованию; во вторых … Большая советская энциклопедия
